بهترین سایت کارآموزی و پروژه

سایت دانلود کارآموزی و پروژه و پایان نامه در تمامی مقاطع تحصیلی

۱۴۳ مطلب در فروردين ۱۳۹۵ ثبت شده است

دانلود پایان نامه بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر رفتار شهروند سازمانی در کارکنان ش

تعداد صفحات:98
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت موضوع
اهداف پژوهش
هدف کلی
اهداف جزیی
سوالات پژوهش
سوال اصلی
سوالات فرعی
فرضیات پژوهش
مدل مفهومی تحقیق
روش شناسی تحقیق
روش تحقیق
روش گردآوری اطلاعات
جامعه آماری
مشکلات تحقیق
تعریف اصطلاحات پژوهش
قلمرو تحقیق
قلمرو موضوعی
قلمرو زمانی
قلمرو مکانی
خلاصه فصل
فصل دوم – ادبیات و مبانی نظری تحقیق
مقدمه
بخش اول – چارچوب نظری تحقیق
عدالت سازمانی
انواع عدالت
عدالت توزیعی
عدالت رویه ای
عدالت تعاملی
عوامل موثر بر درک عدالت
پیامدهای سازمانی
رویه های سازمانی
خصوصیات ادراک کننده
عملکرد
عوامل عملکردی
عوامل رفتاری
عوامل فرآیندی
عوامل موثر بر عملکرد از دیدگاه محققان
سیستم عملکرد فردی
مانع ساختاری تحقق عدالت در سازمان
فقدان نظریه عدالت
ساختار سازمان عدالت گرا
تعریف نشدن اهداف و استراتژی ها بر محور عدالت
محیط و تاثیر آن بر رفتارهای عادلانه
فناوری و عدالت سازمانی
اندازه سازمان و امکان اجرای عدالت در آن
ساخت قدرت و کنترل، و عدالت سازمانی
فرهنگ و زبان
توسعه عدالت در سازمان
رفتار شهروندی سازمانی
انواع رفتار شهروندی در سازمان
ابعاد رفتار شهروندی
ویژگی های کلیدی رفتار شهروندی
عوامل تاثیر گذار بر رفتار شهروندی سازمانی
مفاهیم مرتبط با رفتار شهروندی سازمانی
رابطه عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی
رفتار شهروندی سازمانی و فرسودگی شغلی در سازمان
فرسودگی شغلی
علل ایجاد فرسودگی شغلی
بخش دوم – تحقیقات انجام شده
پیشینه پژوهش
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
نتیجه گیری فصل دوم
خلاصه فصل دوم
فصل سوم – روش شناسی پژوهش
مقدمه
روش پژوهش
جامعه آماری پژوهش
حجم نمونه و روش نمونه گیری
ابزار پژوهش و روش گردآوری اطلاعات
روایی پرسشنامه
پایایی پرسشنامه
روش های آماری
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
توصیف داده ها
جنسیت
سن
تحصیلات
سابقه کار
آمار استنباطی
نتایج توصیفی
نتایج استنباطی
نتایج آزمون کولموگروف – اسمیرنف تک نمونه ای
آزمون فرضیه های پژوهش
بررسی نقش متغیرهای توصیفی در ارزیابی عدالت سازمانی و رفتار شهروندی
نتایج آزمون فرضیه ها
فصل پنجم – نتایج و ارائه پیشنهادات و راهکارها
مقدمه
خلاصه تحقیق
بحث و نتیجه گیری
نتایج پژوهش
نتایج فرضیات تحقیق
محدودیت های تحقیق
پیشنهادات برای تحقیقات آتی
پیوست – پرسشنامه
منابع
ABSTRACT

فهرست جداول:
توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه به تفکیک جنسیت
توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه به تفکیک سن
توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه به تفکیک تحصیلات
توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه به تفکیک سابقه کار
ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه های عدالت توزیعی
ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه های عدالت رویه ای
ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه های عدالت مراوده ای
ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه های وظیفه شناسی
ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه های جوانمردی
ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه های فضیلت شهروندی
ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه های احترام و تکریم
ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه های نوع دوستی
میانگین و انحراف معیار عدالت سازمانی و ابعاد آن
میانگین و انحراف معیار رفتار شهروندی و ابعاد آن
آزمون کولموگروف – اسمیرنف تک نمونه ای برای متغیرهای اصلی پژوهش
نتایج ضریب همبستگی پیرسون
نتایج ضریب همبستگی پیرسون
نتایج ضریب همبستگی پیرسون
نتایج ضریب همبستگی پیرسون
نتایج ضریب همبستگی پیرسون
نتایج ضریب همبستگی پیرسون
نتایج ضریب همبستگی پیرسون
نتایج ضریب همبستگی پیرسون
نتایج ضریب همبستگی پیرسون
نتایج تحلیل واریانس عدالت سازمانی و ابعاد رفتار شهروندی
بررسی اثر جنسیت پاسخ دهندگان بر روی ابعاد عدالت سازمانی
بررسی اثر جنسیت پاسخ دهندگان بر روی ابعاد رفتار شهروندی سازمانی
بررسی اثر سن پاسخ دهندگان بر روی ابعاد عدالت سازمانی
بررسی اثر سن پاسخ دهندگان بر روی ابعاد رفتار شهروندی سازمانی
بررسی اثر تحصیلات پاسخ دهندگان بر روی ابعاد عدالت سازمانی
بررسی اثر تحصیلات پاسخ دهندگان بر روی ابعاد رفتار شهروندی سازمانی
بررسی اثر سابقه کار پاسخ دهندگان بر روی ابعاد عدالت سازمانی
بررسی اثر سابقه کار پاسخ دهندگان بر روی ابعاد رفتار شهروندی سازمانی

فهرست نمودار:
توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه به تفکیک جنسیت
توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه به تفکیک سن
توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه به تفکیک تحصیلات
توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه به تفکیک سابقه کار
میانگین گویه های عدالت توزیعی
میانگین گویه های عدالت رویه ای
میانگین گویه های عدالت مراوده ای
میانگین گویه های وظیفه شناسی
میانگین گویه های جوانمردی
میانگین گویه های فضیلت شهروندی
میانگین گویه های احترام و تکریم
میانگین گویه های نوع دوستی
میانگین ابعاد عدالت سازمانی
میانگین ابعاد رفتار شهروندی سازمانی

چکیده:
هدف از انجام این پروژه بررسی رابطه بین عدالت سازمانی و رفتار شهروند سازمانی در شهرداری کاشان میباشد. با توجه به موضوع و اهداف مورد بررسی در این پژوهش از روش توصیفی بارویکرد پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری در این پژوهش کارمندان شهرداری شهرستان کاشان میباشند.
با توجه به تعداد جامعه پژوهش، براساس جدول مورگان 98 نفر از کارمندان شهرداری شهرستان کاشان انتخاب گردیدند، درضمن روش نمونه گیری بصورت تصادفی ساده انجام شده است بمنظور بررسی پیشینه اطلاعات اولیه از منابع مکتوب و اسناد پژوهشی و بمنظور توصیف وضعیت پژوهش از پرسشنامه استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پژوهش از شاخص های آمار توصیفی و استنباطی در محیط نرم افزاری، spss استفاده شده است. در سطح آمار توصیفی از فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و میانه به منظور توصیف واقعیت های جمع آوری شده، استفاده شده است و آمار استنباطی به آن دسته از روشهای آماری گفته میشود که ما را قادر میسازد تا با استفاده از داده های دانسته شده که از آن گرفته شده است، استنباط کنیم. در این پژوهش از آزمون رتبه بندی فریدمن، کروسکال والیس و کولموگروف -اسمیرنف دو نمونه ای استفاده شده است.
نتایج فرضیات تحقیق نشان داد که بین عدالت سازمانی و رفتار شهروند سازمانی رابطه معنا داری وجود دارد. عدالت سازمانی بین کارکنان شهرداری کاشان بطور معنا داری وجود دارد همچنین نتایج نشان داد بین مولفه های عدالت سازمانی و رقتار شهروند سازمانی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد.

مقدمه:
درشرایط کاملاً متحول حاکم بر سازمان ها، افزایش رقابت و لزوم اثربخشی آن درچنین شرایطی، نیاز آنها را به نسل ارزشمندی از کارکنان، بیش از پیش آشکار نموده است، نسلی که از آنها بعنوان سربازان سازمانی یاد میشود. این کارکنان بی تردید، وجه ممیز سازمان های اثر بخش از غیراثربخش هستند چراکه سازمان را موطن خود میدانند و برای تحقق اهداف آن، بی هیچ چشم داشتی افزون بر نقش رسمی خود عمل نموده و از هیچ تلاشی دریغ نمیکنند. امروزه از تلاش های فراتر از حد انتظار، داوطلبانه، سودمند و مفید، تحت عنوان رفتارهای افزون بر نقش یا رفتارهای شهروندی سازمانی یاد میکنند. اکثر مدیران نیز خواهان کارکنانی هستند که بیش از وظایف شرح شغل خود فعالیت میکنند. آنها به دنبال کارکنانی هستند که به فراسوی انتظارات میروند، به میل و خواست خود به رفتارهایی دست میزنند که جزو وظایف رسمی شغلی شان نیست و بطور کلی رفتار شهروندی سازمانی بالایی دارند. چنین رفتارهایی فرانقشی براساس ادراک از واقعیت شکل میگیرد نه خود واقعیت. در این راستا، چنانچه ادراک افراد از واقعیت بر مبنای انصاف و عدالت باشد رفتارهای فرانقشی یا رفتار شهروندی سازمانی بروز پیدا خواهد کرد برخی از نظریه پردازان سازمان معتقدند که ساختار سازمانی از مهم ترین عوامل تعیین کننده رفتار است ضمن اینکه برخی برآنند که ساختار سازمان ها تابع رفتار انسان ها به ویژه گروه های ذی نفوذ فعال در سازمان است.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich

دانلود پایان نامه بررسی نوع نگرش اعضای اتاق بازرگانی نسبت به عملکرد کارکنان اتاق

تعداد صفحات:100
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول – کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
هدف اصلی
اهداف جزیی
فرضیات پژوهش
فرضیه اصلی
فرضیات جزیی
سوالات پژوهش
سوال اصلی
سوالات فرعی
قلمرو پژوهش
قلمرو موضوعی
قلمرو زمانی
قلمرو مکانی
چارچوب نظری پژوهش
تعریف واژه ها و اصطلاحات
متدولوژی تحقیق
جامعه و نمونه آماری تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری
فصل دوم – ادبیات پژوهش
مقدمه
پیشینه و تاریخچه
ادبیات پژوهش
تعریف مشتری
نیازها و انتظارات مشتری
رضایت مشتری
مدیریت ارتباط با مشتری
انواع روش های مشتری مداری
چالش‌های اجرایی
مزایای به کارگیری سیستم‌های مدیریت ارتباط با مشتری
چگونه CRM خود میتواند سود آور باشد؟
دلایل حرکت سازمان ها به سوی سرمایه گذاری بر مدیریت ارتباط با مشتری
تجارب سنتی بازاریابی در سازمان ها
چارچوب گارتنر
رضایت مشتری چیست؟
رضایت مشتری چه اثری در کسب و کار یک عرضه کننده دارد؟
اندازه گیری رضایت مشتری (CSM)
چگونگی تحلیل نیاز مشتری
ارزش از دیدگاه مشتری
مبانی و اصول مشتری مداری در اسلام
فصل سوم – روش پژوهش
مقدمه
روش پژوهش
جامعه آماری
حجم نمونه و نمونه گیری
نحوه گردآوری داده ها
ابزار پژوهش
روش گردآوری داده ها
روش تجزیه و تحلیل داده‌ها
روایی و پایایی پرسشنامه ها
تجزیه و تحلیل داده های پژوهش
بررسی عوامل دموگرافیک بر روی متغیرهای تحقیق
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
تحلیل توصیفی
تحلیل توصیفی سوالات
تحلیل استنباطی
متغیرهای دموگرافیک
فرضیه های تحقیق
فصل پنجم – بحث و نتیجه گیری
مقدمه
نتیجه گیری از فرضیه ها
یافته های پژوهش
محدودیت های پژوهش
محدودیت در دسترس پژوهشگر
محدودیت غیر دسترس پژوهشگر
پیشنهادات
پیشنهادات پژوهش
پیشنهادات به محققان بعدی
پیشنهادات کاربردی
پیوســـت ها
پرسشنامه
جداول برنامه SPSS
منابع و مآخذ

فهرست جداول:
تحلیل توصیفی سن
توزیع فراوانی جنسیت
توزیع فراوانی زمینه فعالیت
توزیع فراوانی سطوح تحصیلات
تحلیل توصیفی نگرش مراجعه کنندگان
تحلیل توصیفی مقایسه نگرش زنان و مردان
تحلیل توصیفی سوال یک
تحلیل توصیفی سوال دو
تحلیل توصیفی سوال سه
تحلیل توصیفی سوال چهار
تحلیل توصیفی سوال پنج
تحلیل توصیفی سوال شش
تحلیل توصیفی سوال هفت
تحلیل توصیفی سوال هشت
تحلیل توصیفی سوال نه
تحلیل توصیفی سوال ده
تحلیل توصیفی سوال یازده
تحلیل توصیفی سوال دوازده
تحلیل توصیفی سوال سیزده
تحلیل توصیفی سوال چهارده
تحلیل توصیفی سوال پانزده
تحلیل توصیفی سوال شانزده
تحلیل توصیفی سوال هفده
تحلیل توصیفی سوال هجده
تحلیل توصیفی سوال نوزده
تحلیل توصیفی سوال بیست
تحلیل توصیفی سوال بیست و یک
تحلیل توصیفی سوال بیست و دو
تحلیل توصیفی سوال بیست و سه
تحلیل توصیفی سوال بیست و چهار
تحلیل توصیفی سوال بیست و پنج
تحلیل توصیفی سوال بیست و شش
تحلیل توصیفی سوال بیست و هفت
تحلیل توصیفی سوال بیست و هشت
تحلیل توصیفی سوال بیست و نه
مقایسه نگرش بر اساس گروه سنی
مقایسه نگرش بر اساس جنسیت
مقایسه نگرش بر اساس زمینه فعالیت
مقایسه نگرش بر اساس تحصیلات
مقایسه نگرش بر اساس رشته تحصیلی
بررسی رابطه عدالت رویه ای و عملکرد
بررسی رابطه عملکرد و توضیح و تلاش
بررسی رابطه عملکرد و رفتار مودبانه
بررسی رابطه عدالت توزیعی و عملکرد

فهرست نمودارها:
نمودار هیستوگرام سن
نمودار هیستوگرام امتیاز نگرش
نمودار فراوانی سوال چهار
نمودار فراوانی سوال پنج
نمودار فراوانی سوال شش
نمودار فراوانی سوال هفت
نمودار فراوانی سوال هشت
نمودار فراوانی سوال نه
نمودار فراوانی سوال ده
نمودار فراوانی سوال یازده
نمودار فراوانی سوال دوازده
نمودار فراوانی سوال سیزده
نمودار فراوانی سوال چهارده
نمودار فراوانی سوال پانزده
نمودار فراوانی سوال شانزده
نمودار فراوانی سوال هفده
نمودار فراوانی سوال هجده
نمودار فراوانی سوال نوزده
نمودار فراوانی سوال بیست
نمودار فراوانی سوال بیست و یک
نمودار فراوانی سوال بیست و دو
نمودار فراوانی سوال بیست و سه
نمودار فراوانی سوال بیست و چهار
نمودار فراوانی سوال بیست و پنج
نمودار فراوانی سوال بیست و شش
نمودار فراوانی سوال بیست و هفت
نمودار فراوانی سوال بیست و هشت
نمودار فراوانی سوال بیست و نه

چکیده:
هدف از این پژوهش بررسی نوع نگرش اعضای اتاق بازرگانی نسبت به عملکرد کارکنان اتاق بازرگانی شهرستان کاشان است. روش مورد استفاده توصیفی استنباطی است. جامعه آماری کلیه خریداران، واردکنندگان و صادرکنندگان کالاهای خرید و فروش شده در اتاق بازرگانی شهرستان کاشان و نمونه آماری 180 نفر از اعضا اتاق بازرگانی است که به صورت نمونه گیری تصادفی در نظر گرفته ایم. ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد بررسی نگرش اعضای اتاق بازرگانی نسبت به عملکرد سازمان (اتاق بازرگانی شهرستان کاشان) با 29 گویه است. نتایج آماری نشان داد که نگرش اعضای اتاق بازرگانی نسبت به عملکرد کارکنان اتاق بازرگانی مثبت است. پاسخگویان نسبت به توضیحات، راهنمایی ها، تلاش ها، عدالت رویه ای، عدالت توزیعی و همدردی کارکنان اتاق بازرگانی نظر مثبت دارند و از این نظر از عملکرد کارکنان راضی هستند. در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از تحقیقات میدانی و کتابخانه ای و پرسشنامه استفاده شده است.

مقدمه:
گسترش و پیشرفت روز افزون سیستم های نوین مدیریتی در فرآیندهای تجاری و کسب و کار و نیز اهمیت و مزایای ناشی از به کارگیری چنین سیستم هایی در سازمان ها بر هیچکس پوشیده نیست. دراین بین با توجه به نقش و جایگاه حیاتی مشتریان بعنوان سرمایه‌های هر سازمان در پیشرفت، موفقیت و ادامه حیات آن ها، نگرش و حرکت به سمت مشتری مداری و ایجاد ارتباط نوین با مشتریان از مقبولیت ویژه‌ای برخوردار گشته است.
از مدیریت ارتباط با مشتری در بخش دولتی به مدیریت ارتباط با شهروندان یاد میشود. اهداف مدیریت ارتباط با شهروندان دارای اهداف و مفاهیم مشترکی با مدیریت ارتباط با مشتری است و در واقع یک استراتژی مشخص در ارتباط با شهروندان برای بخش دولتی تبیین می نماید. مدیریت ارتباط با شهروند به مدیریت کلیه فعالیت ها و فرآیندهای مرتبط با شهروندان، کانال های ارتباطی و راه حل های مبتنی بر فناوری اطلاعات مبتنی بر مدیریت ارتباط با مشتری میپردازد و به نحوی که بخش دولتی بتواند به بهترین و مناسب ترین صورت ممکن نیاز شهروندان را پاسخگو باشد. در کشور ما نیز در حال حاضر این نگرش (CRM) طرفداران زیادی پیدا کرده است.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich

دانلود پایان نامه بررسی مشکلات زنان شاغل و غیرشاغل سرپرست خانوار

تعداد صفحات:118
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت موضوع
فرضیه های تحقیق
اهداف تحقیق
هدف اصلی
اهداف فرعی
موانع تحقیق
تعریف کلید واژه ها
فصل دوم
ادبیات تحقیق
مقدمه
بخش اول – ادبیات تحقیق
تاریخچه اشتغال زن در ایران و جهان
مساله اشتغال زنان در جهان
مسئله اشتغال زنان در ایران
اشتغال زن از دیدگاه ادیان
مسیحیت
یهودیت
زرتشت
اسلام و اشتغال زنان
فمینیسم
اصطلاح‌شناسی فمنیسم
خطوط کلی اندیشه فمنیسم
امواج فمنیستی
مبانی فمنیسم
اهداف و خواسته‌های جنبش‌های فمنیستی
رهیافت‌های فمنیسم درباره تفاوت جنسی
بخش دوم – تحقیقات پیشین
تحقیقات داخلی و خارجی
تحقیقات خارجی
تحقیقات داخلی
بخش سوم – مبانی نظری
مبانی نظری تحقیق
مشارکت اجتماعی زنان
عوامل موثر بر مشارکت اجتماعی زنان
نکات قابل توجه در فعالیت اجتماعی زنان
آثار نامطلوب فردی و خانوادگی
آثار نامطلوب اجتماعی
انگیزه های اشتغال زنان
انگیزه اقتصادی
استقلال طلبی
کسب منزلت اجتماعی
زنان سرپرست خانوار
دیدگاه های نظری مرتبط با زنان سرپرست خانوار
نظریه‌های روانشناسی
نظریات جامعه شناسی
مدل تحلیلی پژوهش
فصل سوم
روششناسی تحقیق
روش پژوهش
جامعه آماری
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار گردآوری داده ها
سنجش روایی و پایایی پرسشنامه
سنجش روایی پرسشنامه
سنجش پایایی پرسشنامه
شاخص سازی
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل اطلاعات
مشخصات فردی
متغیر سن
متغیر وضعیت تاهل
متغیر تعداد فرزندان
متغیر تحصیلات پاسخگو
متغیر شغل پاسخگو
متغیر درآمد ماهیانه پاسخگو
توزیع فراوانی پاسخ های گویه ها و میانگین آن ها
توصیف گویه های متغیر میزان مشکلات و نارضایتی شغلی زنان شاغل سرپرست خانوار
توصیف گویه های متغیر میزان مشارکت اجتماعی
توصیف گویه های متغیر میزان سلامت روانی
توصیف گویه های متغیر میزان ارزش گذاری شغلی
توصیف گویه های متغیر انجام اعمال دینی
توصیف گویه های متغیر میزان عزت نفس
توصیف متغیرهای اصلی پژوهش – جداول یک بعدی
متغیر پایگاه اقتصادی – اجتماعی
متغیر میزان رضایت شغلی
متغیر میزان مشارکت اجتماعی
متغیر میزان سلامت روانی
متغیر میزان ارزش گذاری شغلی
متغیر انجام اعمال دینی
متغیر میزان عزت نفس
جداول دو بعدی
رابطه بین پایگاه اقتصادی – اجتماعی و عزت نفس
رابطه بین میزان مشکلات و نارضایت شغلی زنان سرپرست خانوار و عزت نفس
رابطه بین میزان مشارکت اجتماعی زنان و عزت نفس
رابطه بین میزان سلامت روانی و عزت نفس
رابطه بین میزان ارزش گذاری شغلی و عزت نفس
رابطه بین انجام اعمال دینی و عزت نفس
آزمون فرضیات پژوهش
آزمون فرضیه نخست
آزمون فرضیه دوم
آزمون فرضیه سوم
آزمون فرضیه چهارم
آزمون فرضیه پنجم
آزمون فرضیه ششم
یافته ها و تحلیل های چند متغیره و مدل رگرسیونی تحقیق
تحلیل مسیر
فصل پنجم
نتایج و ارائه پیشنهادات تحقیق
خلاصه تحقیق
نتیجه گیری تحقیق
محدودیت های تحقیق
ارائه راهکار و پیشنهادات
پیشنهاداتی به زنان شاغل
وظایف و تدابیر نظام و نهادهای دولتی
تدابیر اجتماعی
پیشنهاد به متولیان امور اجتماعی و دولت
محدودیت های تحقیق
پیشنهادات برای تحقیقات آتی
پرسشنامه
منابع

فهرست جداول:
توزیع فراوانی برحسب سن
توزیع فراوانی برحسب وضعیت تاهل
توزیع فراوانی برحسب تعداد فرزندان
توزیع فراوانی برحسب تحصیلات پاسخگو
توزیع فراوانی برحسب شغل پاسخگو
توزیع فراوانی برحسب درآمد ماهیانه پاسخگو
توزیع فراوانی برحسب وضعیت شغلی پدر
توزیع فراوانی برحسب وضعیت شغلی مادر
توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان مشکلات و نارضایتی شغلی زنان شاغل سرپرست خانوار
توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان مشارکت اجتماعی
توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان سلامت روانی
توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان ارزش گذاری شغلی
توزیع فراوانی برحسب متغیر انجام اعمال دینی
توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان عزت نفس
فراوانی برحسب پایگاه اقتصادی – اجتماعی
توزیع فراوانی برحسب میزان رضایت شغلی
فراوانی برحسب میزان مشارکت اجتماعی
فراوانی برحسب میزان سلامت روانی
فراوانی برحسب میزان ارزش گذاری شغلی
فراوانی برحسب انجام اعمال دینی
فراوانی برحسب میزان عزت نفس
رابطه بین پایگاه اقتصادی – اجتماعی و عزت نفس
رابطه بین میزان رضایت شغلی زنان سرپرست خانوار و عزت نفس
رابطه بین میزان مشارکت اجتماعی زنان و عزت نفس
رابطه بین میزان سلامت روانی و عزت نفس
رابطه بین میزان ارزش گذاری شغلی و عزت نفس
آزمون رابطه پایگاه اقتصادی – اجتماعی و عزت نفس
آزمون رابطه بین میزان رضایت شغلی و عزت نفس
آزمون رابطه بین میزان مشارکت اجتماعی و عزت نفس
آزمون رابطه بین میزان سلامت روانی و عزت نفس
آزمون رابطه بین میزان ارزش گذاری شغلی و عزت نفس
آزمون رابطه بین انجام اعمال دینی و عزت نفس
رگرسیون چند متغیره پیش بینی عزت نفس زنان شاغل به روش گام به گام
ضرایب رگرسیون استاندارد و غیر استاندارد
متغیر خارج از معادله رگرسیون
محاسبه تاثیرات مستقیم و غیرمستقیم متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته

چکیده:
در این تحقیق به بررسی مشکلات زنان شاغل و غیرشاغل سرپرست خانوار میپردازیم. این تحقیق در پنج فصل ارائه میشود. روش اصلی این تحقیق به واسطه خصلت موضوع مورد تحقیق،گستردگی جمعیت مورد مطالعه، پیمایش میباشد. جامعه آماری مورد نظر برای این تحقیق، زنان شاغلی و غیرشاغل سرپرست خانوار که در شهرستان کاشان زندگی میکنند، هستند. با توجه به فرمول کوکران تعداد حجم نمونه را به دست آورده ایم، و تعداد آن برابر با 384 نفر شده است.
در این تحقیق از یک پرسشنامه استفاده شده است که به تایید استاد راهنما رسیده و بین حجم نمونه پخش شد. سوالات مربوط به این متغیر بر اساس طیف لیکرت طراحی شده است. در این زمینه برای تحلیل توصیفی داده ها از روش های آمار توصیفی همچون فروانی مطلق، فراوانی نسبی و میانگین استفاده شده است و همچنین در قسمت تحلیل استنباطی از تکنیک آمار استنباطی شامل (ضریب همبستگی پیرسون، سطح معناداری همبستگی) بهره گرفت شده است.
در این تحقیق شش فرضیه مورد آزمایش قرار گرفته است. متغیرهای رضایت شغلی، ارزشگذاری شغلی زنان، میزان مشارکت اجتماعی زنان، سلامت روانی زنان شاغل، پایگاه اقتصادی – اجتماعی و انجام اعمال دینی با میزان مشکلات زنان شاغل و غیرشاغل سرپرست خانوار مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

مقدمه:
زنان سرپرست خانوار مقوله است که در چهارچوب رفاه خانواده امر مهمی تلقی میشود و حقیقتاً زن و خانواده دو مقوله غیر قابل تفکیک از یکدیگرند. واقعیات موجود در جامعه نشان از آن دارد که علیرغم اعلامیه ها و بیانیه ها و تاسیس نهادها و سازمانهای بین المللی مختلف در تحقق حقوق زن، مسئولیت و هزینه های قابل توجه و طاقت فرسای تامین معاش خانواده که بر عهده این قشر آسیب پذیر اجتماعی میباشد در بسیاری از موارد سخت و یا حتی غیر ممکن است و در صورت تحقق نیز زندگی سرشار از سختی ها و محنت ها را متحمل این مادران پدر نما میکند. در این میان زنان سرپرست خانوار دارای مسئولیت سنگین اقتصادی و اجتماعی در خانواده هستند. آنان هم مادران فرزندان خود هستند و هم پدران آنان. اصطلاح زنان سرپرست خانوار به زنانی اطلاق می شود که مسئولیت تامین معاش زندگی یا اداره امور خود و یا خانواده خود را به طور دائم یا موقت عهده دار هستند. زنان سرپرست خانوار از جمله گروهای آسیب پذیر اجتماعی هستند که گاه عواملی چون طلاق، فوت یا اعتیاد همسر، از کار افتادگی و رها شدن توسط مردان موجب آسیب پذیر شدن این طیف وسیع در جامعه می شود. تصور این واقعیت که اگر موقعیت آنان در جامعه سنتی و پدر سالارانه باشند نیز درد آور است. براساس آمار های رسمی کشورامروز زنان سرپرستی 4/9 درصد خانوار ایرانی را بر عهده دارند.
درآمد کمتر زنان سرپرست خانوار موجب فقر نسبی آنان نسبت به مردان سرپرست خانوار میشود. متاسفانه در جامعه کنونی ما زندگی زنان پس از ترک شوهر غالبا با ابهامات و مخاطراتی روبروست از جمله سرپرستی فرزندان به تنهایی، سختی مشکلات اقتصادی، زندگی در تنهایی و همراه با افسردگی و ناامیدی و همچنین نگرش غلط جامعه نسبت به زنان مطلقه و بیوه در فقدان همسرشان آنان را در روابط اجتماعی و حضور در اجتماع با مشکلات عدیده ای روبرو میکند. نگاه های معنی دار، سخنان تلخ و گزنده، از دست دادن حمایت های عاطفی همسر، فقر اقتصادی و تمایل به تنها ماندن و حفظ حیثیت و شخصیت خود پاره ای از مشکلات تمام ناشدنی این قشر زحمت کش است. باری با تمام این مشکلات نیاز به توجه جدی در این باره احساس میشود.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich

دانلود پایان نامه بررسی عوامل اجتماعی گرایش به اعتیاد در بین معتادان

تعداد صفحات:101
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
هدف اصلی
اهداف فرعی
فرضیه های تحقیق
قلمرو تحقیق
قلمرو مکانی
قلمرو زمانی
قلمرو موضوعی
روش کار
روش تحقیق
روش گردآوری اطلاعات
تعاریف و مفاهیم تحقیق
تعاریف نظری
تعریف عملیاتی
فصل دوم
ادبیات تحقیق
مقدمه
بخش اول : تعریف و تاریخچه اعتیاد
تاریخچه مواد مخدر
تعریف و مفهوم اعتیاد
علل اعتیاد
تشخیص معتاد
شروع اعتیاد
انواع اعتیاد
اعتیادات مجاز
اعتیادات غیر مجاز
ویژگی های افراد معتاد
اثرات دارویی مواد مخدر
ریشه‌های روانی اعتیاد
آسیب پذیری جوانان در دوران بلوغ
پیشگیری بعنوان بهترین شیوه مقابله با اعتیاد
پیشگیری و درمان اعتیاد
درمان
تفاوت میان عادت و اعتیاد
اثرات مواد مخدر و روانگردان ها بر میل جنسی
اعتیاد زنان
پیامدهای اعتیاد زنان
نقش مادر در اعتیاد فرزندان از کودکی تا دوران بلوغ
الگوی مصرف مواد توسط زنان در ایران
عوامل مخاطره آمیز اعتیاد
بخش دوم: مبانی نظری پژوهش
نظریه های روان شناختی
رویکردهای جامعه شناختی
تئوری محرومیت نسبی
نظریه های خرده فرهنگ
نظریه پیوند افتراقی
بخش سوم : پیشینه و مبانی نظری تحقیق
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
فصل سوم
روش تحقیق
مقدمه
روش پژوهش
جامعه آماری
نمونه آماری
ابزار جمع آوری اطلاعات
روایی و پایایی پرسشنامه
تعیین اعتبار (روایی) پرسشنامه
تعیین پایایی ( قابلیت اعتماد) پرسشنامه
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق
مقدمه
آمار توصیفی
نتایج استنباطی
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
مقدمه
نتیجه گیری
نتایج به دست آمده
پیشنهادات
پیشنهادات بنیادی
پیشنهادات کابردی
محدودیت های پژوهش
محدودیت در دسترس پژوهشگر
محدودیت غیر دسترس پژوهشگر
منابع
منابع فارسی
منابع لاتین
ضمائم : پرسشنامه
Abstract

فهرست جداول:
تعداد و درصد وضعیت تاهل
تعداد و درصد وضعیت تحصیلات
تعداد و درصد محل سکونت
تعداد و درصد وضعیت مهاجرت
تعداد و درصد قومیت
میانگین وانحراف استاندارد و واریانس میزان گرایش به اعتیاد

فهرست نمودارها:
وضعیت تاهل
وضعیت تحصیلات
وضعیت سکونت
مهاجرت
قومیت
میزان دیدن داری
میزان استفاده از رسانه
میزان گرایش به اعتیاد

چکیده:
هدف اصلی این تحقیق بررسی عوامل اجتماعی گرایش به اعتیاد در بین معتادان شهرستان کاشان در سال 1393 میباشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معتادان شهرستان کاشان است. برای بدست آوردن حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شده است، که بر اساس آن تعداد 111 نفر بعنوان حجم نمونه انتخاب شدند. در این تحقیق از پرسشنامه استفاده شده است و در سوالات پرسشنامه که برای سنجش متغیرهای اصلی مورد استفاده قرار گرفته از مقیاس پنج گزینه ای لیکرت استفاده شده است.
اعتبار محتوای این پرسشنامه توسط استاد راهنما و تعدادی از مدیران مراکز ترک اعتیاد کاشان مورد تایید قرار گرفته است و از اعتبار لازم برخوردار میباشد. در این پژوهش جهت بررسی داده های آماری از نر م افزار 20 SPSSاستفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل یافته های مربوط به فرضیه های این پژوهش از رگرسیون چند متغیره و ضریب تعیین استفاده شده است.
بنابراین به منظور اندازه گیری قابلیت اعتماد که از روش آلفای کرونباخ استفاده شد میزان ضریب اعتماد با روش آلفای کرونباخ محاسبه شد، که برای سوالات اعتیاد عدد 762/0 درصد بدست آمد. برای آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون همبستگی وآزمون تی مستقل استفاده کردیم، که ضمن تعیین وجود یا عدم تفاوت رابطه بین دو متغیر، شدت رابطه بین دو متغیر را نیز نشان میدهد.
در این تحقیق نتایج زیر حاصل شد: میزان دینداری بر میزان گرایش بر اعتیاد موثر میباشد. میزان استفاده از رسانه بر میزان گرایش بر اعتیاد موثر میباشد. میزان تحصیلات بر میزان گرایش به اعتیاد تاثیر دارد.



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich

دانلود پایان نامه نقش رضایت جنسی بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان متاهل

تعداد صفحات:111
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف پژوهش
هدف کلی
اهداف جزئی
فرضیه های پژوهش
فرضیه اصلی
فرضیه های فرعی
تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها
فصل دوم
ادبیات تحقیق
بخش اول – رضایت جنسی
مقدمه
رضایت جنسی مطلوب
تکنیک
رضایت روابط زناشویی در ازدواج
تعریف تعرض جنسی
تعریف عام رضایت
تعریف خاص رضایت (تماس جنسی)
جلب رضایت جنسی همسر
بقای رابطه
رابطه رضایت زناشویی و رضایت جنسی
دلبستگی آری، وابستگی هرگز
ازدواج نکرده‌ها بخوانند
اطلاعات لازم در مورد رضایت جنسی و ارگاسم خانم ها
ده عامل موثر در کاهش رضایت جنسی زنان و مردان
رضایت جنسی در مردان و زنان چگونه است؟
شاخص‌های رضایت جنسی در مردان و زنان
چه کسانی بیشتر به رضایت جنسی میرسند؟
جلب رضایت جنسی همسر
جلب رضایت جنسی در بقای رابطه
راهکار‌هایی برای رضایت جنسی
شکستن عادت‌های روتین
با شریک جنسی خود صحبت کنید
ورزش و تغییر وضعیت ظاهری
رضایت جنسی و ناتوانی جنسی در زنان
علائم و نشانه ها
علل
چه زمان باید به پزشک مراجعه کرد؟
غربالگری و تشخیص
درمان
درمان های غیر دارویی برای ناتوانی جنسی در زنان
درمان های دارویی برای ناتوانی جنسی در زنان
درمان های در حال پدیدار شدن
مهارت های کنار آمدنی
بخش دوم – رضایت زناشویی
رضایت زناشویی
خوشبختی در زندگی زناشویی و رضایت زناشویی
خوشبختی در زندگی زناشویی و رضایت زناشویی
خانواده – رضایت زناشویی
خشنودی در خانواده و عوامل موثر در آن
ناخشنودی و طلاق در خانواده و علل آن
بهداشت روانی یا رضایت زناشویی
تعریف سازمان جهانی
اهمیت رضایت زناشویی
رضایت زناشویی در پرتو پای بندی به آموزه های دینی
دین باوری و رضایت زناشویی
امنیت روانی و رضایت زناشویی، در پرتو یاد خدا
آثار شکرگزاری بر رضایت زناشویی
توکل و رضایت زناشویی
رضایت زناشویی در نظام خانواده
تعریف رضایت
پیدایش رضایت
ابعاد رضایت
عوامل موثر در رضایت زناشویی
رضایت از زندگی زناشویی
عوامل موثر در رضایت مندی زناشویی
پیشینه پژوهش
پژوهش های خارجی
پژوهش های داخلی
فصل سوم
روش تحقیق
روش پژوهش
جامعه آماری
حجم نمونه و نمونه گیری
ابزار اندازه گیری پژوهش
اعتبار و روایی اندازه گیری
تعیین اعتبار (روایی) پرسشنامه
تعیین پایایی ( قابلیت اعتماد) پرسشنامه
روش جمع آوری اطلاعات
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش
مقدمه
توصیف داده ها
تحلیل داده ها
فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهادات
هدف
فرضیات پژوهش
بیان یافته ها و نتیجه
نتایج استنباطی (نقد و بررسی فرضیات)
منابع
منابع فارسی
منابع خارجی
پیوست ها : پرسشنامه
خروجی نرم افزار SPSS

چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر نقش رضایت جنسی بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان متاهل دانشگاه پیام نور کاشان میباشد. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش تحقیق از نوع توصیفی – پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان متاهل دانشگاه پیام نور شهرستان کاشان میباشد.
برای بدست آوردن حجم نمونه در تحقیق حاضر از فرمول کوکران استفاده شده است و حجم نمونه 100 نفر تعیین شد و سپس با استفاده از روش نمونه گیری اتفاقی (تصادفی ساده) جمع آوری اطلاعات به صورت فیزیکی صورت گرفت.
در تحقیق حاضر از دو پرسشنامه استفاده شده است: پرسشنامه رضایت جنسی هادسون و پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH. اعتبار محتوای این پرسشنامه توسط استاد راهنما و تعدادی از مدیران و کارکنان شرکت های مختلف مورد تأیید قرار گرفته است و از اعتبار لازم برخوردار میباشد. بنابراین بمنظور اندازه گیری قابلیت اعتماد که از روش آلفای کرونباخ استفاده شد. ضریب آلفای بدست آمده در این مطالعه برای متغیر رضایت جنسی 849/0 بوده است. همچنین برای متغیر رضایت زناشویی 942/0 میباشد. در پژوهش حاضر جهت بررسی داد ه های آماری از نر م افزار SPSS استفاده شده است. دو نوع آمار توصیفی و استنباطی برای تحلیل داده ها استفاده شده است.
نتایج تحقیق حاضر نشان میدهد مولفه رضایت جنسی بر مولفه های تحریف آرمانی زندگی زناشویی، رضایت زناشویی (خرده مقیاس)، مسائل شخصیتی زندگی، میزان ارتباط، میزان حل تعارض زندگی، میزان مدیریت مالی زندگی، فعالیت های اوقات فراغت زندگی،‌ روابط جنسی زندگی،‌ رابطه با فامیل و دوستان زندگی، نقش های مساوات طلبانه زندگی و جهت گیری مذهبی زندگی تاثیر معنا داری دارد. تنها مولفه رضایت جنسی بر فرزندان و فرزندپروری زندگی زناشویی رابطه معکوس دارد.

مقدمه:
رضایت از زندگی زناشویی به عوامل متعددی وابسته است که یکی از مهم ترین این عوامل، میتواند داشتن روابط جنسی سالم و خوشایند باشد. با این حال اطلاعات پایه در این زمینه در جامعه ایران بسیار اندک است. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط رضایت جنسی و رضایت از زندگی زناشویی انجام گرفته است. فعالیت های جنسی در انسان علاوه بر غریزی بودن برای وی بسیار حیاتی بوده و با گذشت زمان مفاهیم مذهبی، عرفانی، تاریخی را نیز با خود همراه نموده است.
یانگ در این زمینه بیان میدارد که میزان خرسندی از روابط جنسی و توانایی فرد در ایجاد لذت دو طرفه را رضایت جنسی مینامند. استحکام روابط زناشویی بدون داشتن روابط جنسی رضایت بخش به خطر می افتد؛ لذت جنسی از مهم ترین لذت هایی است که یک فرد در طول عمر خود از آن بهره مند می شود و این لذت است که سختی های زندگی و مشکلات بین زوجین را قابل تحمل مینماید. رضایت جنسی، یعنی فرد درباره ماهیت و مسائل جنسی خود فکر کند، از تاثیری که روی دیگران می گذارد، آگاه باشد و ابعاد جنسی زندگی خود را به صورت جراتمندانه ابراز نماید.
رضایت زناشویی برآوردی از میزان شادکامی و خشنودی موجود در رابطه، میزان تلاش در جهت موفقیت‌ آمیز بودن آن و نیز فراوانی تعارضات تجربه‌ شده در رابطه میباشد.
رضایتمندی زناشویی یکی از مفاهیمی است که وجود و یا عدم وجود مشکلات زناشویی به کمک آن معرفی میشود. نارضایتی زناشویی مفهومی است که با ناسازگای و تعارض زناشویی رابطه دارد. بدین معنی که با افزایش تعارض در روابط همسران، ناسازگاری افزایش یافته و به دنبال آن نارضایتی بیشتری حاصل میشود.
در خصوص عوامل مختلفی که میتوانند بر رضایت زناشویی تاثیر گذار باشند تحقیقات گسترده ای صورت گرفته است و پژوهشگران به علل مختلفی اشاره کرده اند. یکی از عواملی که طبق تحقیقات میتواند بر روی رضایت زناشویی تاثیر بگذارد رضایت جنسی زوجین میباشد.
سینها و ماکرجی معتقدند که، رضایت زناشویی زمانی محقق میگردد که وضعیت موجود در رابطه زناشویی با وضعیت مورد انتظار فرد منطبق باشد. سیزر رضایت زناشویی از یک رابطه را، ارزیابی ذهنی فرد از آن رابطه میداند. اسچوماچر مهم ترین عامل در رضایت زناشویی را انطباق بین همسران معرفی میکند. او معتقد است که، رضایت زناشویی را انطباق بین وضعیت کنونی و موجود زندگی زناشویی با وضعیت مورد انتظار همسران از زندگی زناشویی تعریف میکند. کرستوفر و اسپیجر در تحقیق خود گفته اند که، رضایت جنسی با میزان بالایی از رضایت زناشویی مرتبط است.
گاتمن، کارنی و برادبوری، واتسون و همکاران، عبداله‌زاده، دونلان و همکاران در زمینه تحقیق حاضر، تحقیق های زیادی انجام داده اند.



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich

دانلود پایان نامه تاثیر تکنولوژی آموزشی بر فرآیند یاددهی- یادگیری دروس علوم اجتم

تعداد صفحات:97
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
هدف کلی
سوالات و پرسش های مطالعاتی تحقیق
تعاریف عملیاتی
رایانه ها
مدل ها
برش ها
ماکت ها
مولاژها
نمونه ها
چارت ها
رسانه های آموزشی نورتاب ساکن و متحرک
تعریف اسلاید
تابلوها
مواد آموزشی سه بعدی
فصل دوم چهارچوب نظری تحقیق
مقدمه
یک تکنولوژی و فرهنگ
نرم افزارها (رسانه های سبک)
سخت افزارها (رسانه های سنگین)
فواید کاربرد تکنولوژی آموزشی
ضرورت کاربرد تکنولوژی آموزشی در نظام آموزش و درس
موانع کاربرد تکنولوژی آموزشی در امر برنامه درسی
تکنولوژی آموزشی و آخرین تحولات
رسانه های دیداری – شنیداری اختیاری و ضروری
موارد استفاده و کاربرد رسانه های دیداری – شنیداری
تاثیر تکنولوژی یاددهی – یادگیری
یادگیری و یاددهی
نظام های یادگیری
فرآیند یاددهی – یادگیری و عوامل موثر در آن
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
فصل سوم – روش شناسی تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
شیوه تعیین حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری داده ها
روایی پرسشنامه
سنجش اعتبار (پایایی) پرسشنامه(بازرگان)
روش های آماری
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده های آماری
مقدمه
آمار توصیفی سوالات پرسشنامه
آمار استنباطی
فصل پنجم – نتیجه گیری
مقدمه
نتیجه گیری از سوالات پژوهش
تا چه اندازه رسانه های دیداری بر فرآیند یادهی – یادگیری موثرند؟
تا چه اندازه رسانه های شنیداری بر فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند؟
تا چه اندازه رسانه های دیداری – شنیداری بر فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند؟
تا چه اندازه رسانه های چند بعدی در فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند؟
به نظر میرسد رسانه های متحرک در فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند
به نظر می رسد برنامه های رایانه ای در فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند
نتیجه گیری
پیشنهادات
پیشنهادات مبتنی بر نتایج
پیشنهادات آتی
محدودیت های تحقیق
محدودیت های خارج از کنترل محقق
پیوست
منابع
کتاب ها و مقالات
سایت ها

فهرست جداول:
آیااستفاده از عکس و پوستر در تدریس یادگیری را بیشتر میکند؟
آیااستفاده از انواع چارت ها در تدریس یادگیری را بیشتر میکند؟
آیا تاثیر استفاده از تابلو گچی در تدریس در یادگیری زیاد است؟
آیا استفاده از تابلو مغناطیسی میتواند بر یادگیری تاثیر داشته باشد؟
آیا استفاده از کره جغرافیایی در یادگیری تاثیرگذاراست؟
آیا استفاده از ضبط صوت در تدریس و در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از نوارهای صوتی در یادگیری موثراست؟
آیا برنامه های آموزشی تلویزیون در یادگیری موثراست؟
برنامه های آموزشی ماهواره در یادگیری موثراست
آیا ماهواره و تلویزیون در یادگیری تاثیر گذارند؟
آیا استفاده از وسایل چند بعدی در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از مدل ها در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از پازل در تدریس در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از ماکت در یادگیری موثر است؟
آیا استفاده از اسلاید در تدریس در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از فیلم متحرک در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از رایانه در یادگیری موثر است؟
آیا استفاده از سی دی های آموزشی در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از اینترنت در آموزش موثر است؟
آیا بازی های رایانه ای در آموزش موثرند؟
آمار توصیفی متغیرهای پژوهش
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل

فهرست نمودار:
استاده از عکس و پوستر
استفاده ازانواع چارت ها
استفاده از تابلو گچی
استفاده از تابلو مغناطیسی
استفاده از کره
استفاده از ضبط صوت
برنامه های آموزشی تلویزیون
برنامه های آموزشی ماهواره
تاثیر ماهواره
وسایل چند بعدی
استفاده از مدل ها
استفاده از پازل
استفاده از ماکت
استفاده از اسلاید
استفاده از فیلم متحرک
استفاده از رایانه
سی دی های آموزشی
استفاده از اینترنت
بازی های رایانه ای

چکیده:
آموزش و پرورش به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، خود تحت تاثیر تغییر و تحولات تکنولوژیکی و اجتماع بوده است. با وجود انواع مشکلات وسائل جدید در زندگی روزمره انسان های بار سنگین نظام های آموزشی سنگین تر شده است.
یکی از عواملی که برای مقابله با مشکلات آموزشی در کشورها مورد توجه قرار گرفته است تکنولوژی آموزشی است. تکنولوژی آموزشی ابزار و روش هایی در اختیار صاحب نظران و دست اندرکاران تربیتی قرار می دهد که آن را برای غلبه بر مسائل ومشکلات تجهیز می کند. با توجه به اینکه تکنولوژی آموزشی می تواند در امر یاد دهی – یادگیری بسیار موثر باشد، در این تحقیق استفاده از تکنولوژی آموزشی در امر یاددهی – یادگیری مورد بررسی قرار گرفته و تاثیر تکنولوژی آموزشی بر گروه دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی (عادی) مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دختر راهنمایی کاشان (مدارس عادی) می باشد و حجم نمونه 280 نفر است.

مقدمه:
جوامع بشری با سرعتی شگفت انگیز در حال توسعه، تغییر و تحول اند و این تحولات جنبه های مختلف زندگی را در بر می گیرد. پیشرفت علوم و فنون، دانش های جدید را مطرح می سازد و نیازهای جدیدی را برای انسان ایجاد می کند. اکنون آموزش با سرعتی بیشتر و کیفیتی بالاتر نسبت به گذشته باید انجام شود و در جهت نیل به این هدف است که وسائل پیشرفته امروزی در جهت خلاقیت و تفکر انتقادی باید مورد استفاده قرار گیرد.
اگر چه تاکنون اساس یادگیری بر ارتباط مستقیم بین معلم و دانش آموز بوده و هست اما روزه به روز بر اهمیت ابزار و امکانات آموزشی در فرآیند آموزش افزوده میگردد.
نظام های آموزشی به جهت پیشرفت سریع خود دارای گستره وسیعی از ابزار، امکانات و تجهیزات میشوند که نقش سازنده ای در آمادگی جوانان امروز، برای پاسخگویی به مسئولیت های فردای آنان دارند، امروزه ابزار و امکانات آموزشی این ویژگی را دارند که بتوانند نظام های آموزشی را توسعه و ارتقاء دهند شواهد زیادی وجود دارد که نشان میدهد وجود تکنولوژی آموزشی در کلاس های درس بر یادگیری دانش آموزان تاثیر دارند. از آن جمله یافته های روانشناسی یادگیری که نشان می دهد دانش آموزان از طریق دیدن و بکارگیری وسایل مختلف آموزشی مطالب درسی را بهتر و راحت تر می آموزند.
به طور کلی وسائل آموزشی و کمک آموزشی سبب فعال کردن حواس مختلف دانش آموزان شده و امر آموزش را واقعی تر و دلپذیرتر می سازد.
نظام آموزشی در اکثر کشورهای دنیا در سال های اخیر برای پاسخگویی به نیازهای قرن و انفجاردانش و پیشرفت سریع فناوری، دستخوش تغییرات فراوان شده است بگونه ای که این تغییرات ضرورت هایی است برای تغییر روش های سنتی و آموزشی و اتخاذ شیوه های نو می باشد. امروزه با وجود اینکه تعداد زیادی کلاس درس در کشورهای اروپایی به پیشرفته ترین امکانات مجهزند، اما با وجود همه این امکانات در کلاس از روش ها و متون اصلی که از این امکانات می توانند برای یادگیری دانش آموزان استفاده کنند، به کار نمیگیرند.
بنابراین همه مسئولان و مدیران نظام آموزش و پرورش ممالک در حال توسعه باید به این آگاهی برسند که در عصر اطلاعات صرفا تامین در آموزش رسمی برای دانش آموزان نیست. دانش آموزان حق دارند در کنار برخورداری از آموزش رسمی از این سال های محدود عمر خویش بهتر استفاده کنند و با توانایی های افزون تری برای زندگی بزرگسالی آماده شوند.
نظام آموزش و پرورش باید بتوانند برنامه درسی رایج در مدارس را با استفاده از تکنولوژی آموزشی و با کیفیت بهتر به دانش آموزان ارائه کند. بنابراین هدف از ارائه این تحقیق مشخص کردن تاثیر تکنولوژیکی آموزش بر فرآیند یاد دهی و یادگیری درس اجتماعی دبیران مقاطع راهنمایی و دبیرستان است.




۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich

دانلود پایان نامه بررسی تاثیر هوش عاطفی بر بهره وری فردی و سازمانی کارکنان

تعداد صفحات:126
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول – کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
هدف پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعریف نظری و عملیاتی متغیرها
تعریف نظری
تعریف عملیاتی
فصل دوم – پیشینه نظری پژوهش
مقدمه
بخش اول – هوش هیجانی
تاریخچه هوش هیجانی
تعریف هوش هیجانی
عوامل موثر بر هوش هیجانی
بلوغ هیجانی
ویژگی های هوش هیجانی
نظریه های مرتبط به هوش هیجانی
اهمیت و ضرورت هوش هیجانی
هوش هیجانی و هوش عقلانی
ویژگی افرادی دارای هوش هیجانی بالا
طبقه بندی افراد بر مبنای هوشبهر و هوش هیجانی
آزمون ها و مقیاس های هوش هیجانی
دلالت ارتقاء تحصیلی خود به خود
هوش هیجانی و زندگی خانوادگی
تاثیر مثبت بر حرفه و تجارب
اثرات مفید در سطح زمانی
بخش دوم – فرزند اول
فرزند اول از نظر آدلر
روش های تربیتی فرزندان
زیر منظومه همسران و قابلیت های ارتباطی
برادران و خواهران
نقش پدر
نقش مادر در اجتماعی شدن کودک
ماردان و پدران در مقابله با کودکان
شیوه مقتدرانه
شیوه سهل انگار
شیوه استبدادی
اجتماعی شدن از طریق والدین
پذیرش
کنترل
محیط اجتماعی و جوان
جوان و دوستان
مرحله جوانی
هویت شغلی
ایجاد هدف های شغلی
جوانان و انتخاب شغل
اصول صحیح تربیتی والدین
مسائلی که در تربیت فرزندان اهمیت دارند
بخش سوم – مروری بر پژوهش های انجام شده در مورد هوش هیجانی
پژوهش های انجام شده در ایران
پژوهش های انجام شده در خارج از کشور
فصل سوم – روش اجرای پژوهش
روش پژوهش
جامعه آماری
حجم نمونه و روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
پرسشنامه هوش هیجانی بار – ان
روش اجرای پژوهش
روش تحلیل داده ها
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها
بررسی فرضیه ها
فصل پنجم – بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع
منابع فارسی
منابع لاتین
پیوست ها
پرسشنامه
پاسخنامه

چکیده:
پژوهش حاضر به صورت همبستگی با هدف بررسی مقایسه هوش هیجانی در فرزندان اول و فرزندان آخر خانواده انجام شده است. جهت دستیابی به هدف 60 نفر از فرزندان اول و آخر از شهرستان کاشان را با روش دستیابی تصادفی انتخاب و از طریق تست هوش هیجانی بار – ان از روش پس رویدادی و آزمون t مستقل مورد بررسی قرار گرفت و از مقایسه نتایج به دست آمده از اجرای پژوهش معلوم گردید که بین هوش هیجانی فرزندان اول و فرزندان آخر تفاوت معناداری وجود دارد با این معنا که میزان هوش هیجانی در بین فرزندان اول بیشتر از فرزندان آخر خانواده می باشد.

مقدمه:
سال هاست تصور میشد که هوش افراد (IQ)، موقعیت آنان را در زندگی تعیین میکند. مدارس برای ثبت نام دانش آموزان در برنامه های مختلف و همچنین شرکت ها و کارفرمایان برای انتخاب افراد، از آزمون (IQ) استفاده میکردند.
ولی در ده سال اخیر محققان دریافته اند که (IQ) تنها شاخص موفقیت افراد نیست اکنون توجه به قسمت هوش هیجانی (EQ)است که بعنوان شاخص دیگر موفقیت افراد محسوب میشود.
هوش هیجانی از فاکتورهای مهم در زندگی افراد بوده کار بر روی هر دو دسته از وقایع زندگی (ازدواج، مرگ افراد خانواده) تاثیر بسیاری دارد
دهه اخیر ظهور بی سابقه تحقیقات علمی راجع به هیجانات مختلف (عشق، ترس، نفرت و غیره) بوده است. مهیج ترین دستاورد مربوط به تصویر برداری از مغز در حین فعالیت است که به مدد روش های نوآورانه همچون تکنولوژی های جدید مغزنگاری حاصل شده است.
این تکنولوژی ها برای نخستن بار در طول تاریخ بشر ما را قادر به دیدن چیزهایی کرده اند که همیشه بعنوان گنجینه ای از رازهای دست نیافتنی تلقی می شده است: اینکه توده در هم پیچیده سلول های مغز در هنگام تفکر، بروز احساسات، خیال بافی و رویا چگونه عمل میکنند.
این اطلاعات عصب زیستی شناختی برای ما این امکان را فراهم می آورد تا به گونه ای دقیق تر بفهمیم که بخش های مربوط به هیجانات عاطفی در مغز چگونه ما را وادار به خشم یا گریه میکند و چگونه بخش های قدیمی تر مغز که ما را به جنگ با دیگران یا عشق ورزی به آن ها بر می انگیزند در جهت عملکرد بهتر یا بدتر هدایت میشوند.
هوش هیجانی نوع دیگر با هوش بودن است و شامل درک احساسات خود برای تصمیم گیری مناسب در زندگی است. EQ توانایی کنترل حالت های اضطراب آور و کنترل واکنش هاست.
این به معنی پر انگیزه و امیدوار بودن به کار و رسیدن به اهداف است . بطور کلی، هوش هیجانی یک مهارت اجتماعی است و شامل همکاری با سایر مردم، کاربرد احساسات در روابط و توانایی رهبری سایر افراد میباشد.



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich

دانلود پایان نامه تاثیر رسانه بر میزان سلامت اجتماعی

تعداد صفحات:90
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول – کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت موضوع
اهداف پژوهش
سوالات تحقیق
فصل دوم – مبانی نظری تحقیق
ادبیات موضوع
تاریخچه تحقیق
پیشینه تحقیق
مبانی نظری تحقیق
سلامت اجتماعی
نظریه های جامعه شناسی
نظریه های روانشناسی
نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی
چارچوب نظری
مدل تحلیلی تحقیق
فرضیه های تحقیق
فصل سوم – روش شناسی
مقدمه
مفاهیم
تعریف نظری سلامت اجتماعی و مولفه های آن
روش پژوهش
تکنیک ها و ابزارهای گردآوری اطلاعات
جامعه آماری پژوهش
فرمول و برآورد حجم نمونه
فنون مورد استفاده در تجزیه و تحلیل اطلاعات
اعتبار(validity) و پایایی (reliability)
فصل چهارم – یافته های تحقیق
مقدمه
توصیف داده ها
تحلیل داده ها
اعتبار یابی
فصل پنجم – نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه
نتایج توصیفی تحقیق
نتایج تحلیلی تحقیق
پیشنهادات
محدودیت های تحقیق
منابع
ضمیمه

چکیده:
مفهوم سلامتی در عصر حاضر دارای ابعاد مختلف جسمی، روانی، معنوی و اجتماعی میباشد. طرح مفهوم سلامت اجتماعی، در کنار سایر ابعاد سلامتی از جایگاه قابل توجهی برخوردار میباشد. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر رسانه بر سلامت اجتماعی میباشد که در این زمینه جامعه آماری از بین شهروندان بالای 18 سال شهرستان کاشان انتخاب شده اند. جامعه آماری 200 نفری تحقیق شامل 95 زن و 105 مرد که به روش نمونه گیری ساده انتخاب شده اند، میباشد. پژوهش حاضر از نوع پیمایش و با ابزار پرسشنامه میباشد.
پرسشنامه مورد استفاده در این تحقیق بر مبنای طرح آقای کییز در بنیاد علمی مک آرتور ایالات متحده آمریکا می باشد که دارای دو بخش اطلاعات فردی و سوالات پرسشنامه می باشد. اعتبار ابزار سنجش با استفاده از اعتبار محتوایی از نوع صوری و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ در سطح مطلوبی مورد تایید قرار گرفت.
یافته های حاصل از آزمون های آماری انجام شده با استفاده از نرم افزار spss نشان داد که رابطه معناداری بین رسانه و سلامت اجتماعی وجود دارد. همچنین بین سطح تحصیلات و میزان سلامت اجتماعی، پایگاه اقتصادی – اجتماعی و میزان سلامت اجتماعی، جنسیت و میزان سلامت اجتماعی و محل سکونت و میزان سلامت اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد.



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich

دانلود پایان نامه بررسی شیوع اختلالات روان شناختی بر اساس آزمون های ترسیمی در دا

تعداد صفحات:105
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول – کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت به نقاشی کودکان
کاربرد نتایج تحقیق
اهداف پژوهش
سوالات تحقیق
مفاهیم کلیدی
فصل دوم – ادبیات تحقیق
مقدمه
نقاشی چیست
سیر تحول نقاشی در کودک
عوامل موثر بر نقاشی کودک
انگیزه نقاشی
تحلیل و تفسیر نقاشی براساس معنی رمزی عناصر نقاشی
تفسیر کلی تست ترسیم آدمک
روش بررسی عواطف بر اساس تست ترسیم آدمک
روش تحلیل نقاشی آدمک
جنبه های کلی نقاشی
رمز گرایی رنگ ها
جنبه های تحلیلی نقاشی
نظریات نقاشی
پیشینه تحقیق
فصل سوم – روش شناسی
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه گیری و روش نوشتن نمونه
متغیرها
ابزار پژوهش
روش اجرای پژوهش
تجزیه و تحلیل داده های آماری
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل اطلاعات
مقدمه
توصیف داده ها
تحلیل داده ها
فصل پنجم – نتیجه گیری و ارائه راهکارها و پیشنهادات
مقدمه
آزمون فرضیات
فرضیه اصلی پژوهش
فرضیات فرعی پژوهش
پیشنهادات
پیشنهادات برای تحقیقات آتی
محدودیت های پژوهش
منابع

مقدمه:
نقاشی کودکان یک پیام است آن چه را که او نمی تواند به لفظ در آورد به ما انتقال میدهد. بررسی و درک (زبان) نقاشی، اطلاعات ارزنده ای در اختیار والدین، مربیان، روانشناسان و همه کسانی میگذارد که خواهان درک و دریافت راز و رمز جهان کودک هستند. اکتشافات نظام دار این قلمرو به آخرین دهه های قرن گذشته باز میگردد و بر قوانینی متکی است که خط شناسی نیز از آنها سود جسته است. همچنین دیدگاه روان تحلیل گری بر اساس بررسی گسترده معانی نمادهایی که در خواب دیده ها، اسطوره، افسانه ها و در زندگی باز یافته میشوند به غنای آن در قرن حاضر کمک کرده است.
کودک همهی مسائل زندگی خود را به واسطه نقاشی به تجزیه در می آورد. خود را می آزماید و (من) خویشتن را بنا می کند. خطوط ترسیمی، انعکاسی از دنیای هیجانی او هستند و نقاشی به تنهایی به منزله ی جهانی است که به موازات افزایش هشیاری و دگرگونی های کودک، متحول میگردد.
کودکان با استفاده از شیوه های متفاوت، تصویر خود را از جهان ترسیم میکنند. بین فعالیت های کودک، نقاشی فعالیتی است که از تحول شناختی، عاطفی و اجتماعی تاثیر می پذیرد و به همین دلیل، به مقیاس وسیع در تشخیص روانی و روان درمانگری به کار گرفته میشود. کودک با محتوای ترسیمی و نیز با سبک ترسیمی خود، سازماندهی مشخصی را منعکس میکند. انتخاب رنگ ها، سازماندهی صفحه کاغذ، انواع محدود سازی های موضوع مورد تجسم، در حکم ابعاد صوری هستند که بر اساس تحلیل نقاشی به منزله یک فعالیت بیانی، میتوان به مفهوم آن ها دست یافت. ارزش بیانی نقاشی، مانند ارزش خط و حرکات طبیعی معنا دار، مورد قبول همه مولفان است و تولیدات رسمی وسیعا بعنوان یک وسیله تشخیص به کار گرفته میشوند (پیشین). روانشناسان، به اتکای ویژگی های صوری نقاشی ها و محتوای آنها و نیز بر اساس بیانات لفظی کودکان و باز خوردی که از خود نشان میدهند، به مواد و مصالحی بسیار غنی دست می یابند.
از زمان اشاعه فرافکن، یعنی از دهه 1940، بررسی های وسیعی به منظور یافتن روش هایی برای تشخیص ویژگی های مرضی انجام پذیرفته اند. کودکان، عواطف خود را در نقاشی هایشان فرافکنی میکنند و تفسیر آن چه بدین صورت انعکاس می یابد، راهی برای سنجش شخصیت است.
چرا که کودک با بیان مستقیم حالات عاطفی و شناختی خود، جلوه هایی از شخصیت خود را آشکار میکند. امروزه استفاده از نتایج این فعالیت به پیشرفت های تشخیصی قابل ملاحظه ای منتهی شده است.
مک هوور و آبرهام از آزمون ترسیم آدمک برای ایجاد موقعیت فرافکنی سود می جویند. طبق فرضیه بنیادی آن ها، در آزمون ترسیم آدمک، کودک تصویری را که از خود دارد فرافکنی میکند و تکمیل این ترسیم نخستین، با به ثمر رساندن ترسیم یک شخص از جنس مخالف، موجب میشود که چگونگی روابط کودک با تصویر خود و تصویری که از اطرافیان خود دارد، مشخص شود.
کرمن، بر اساس دستورالعمل ترسیم یک منظومه خانوادگی کوشش میکند تات چگونگی مسائل ارتباطی را روشن سازد وی پیشنهاد میکند، با استفاده از یک مصاحبه نیمه رهنمودی، معنای رمزهای محتوای نقاشی، با روشی که مشابه روش تست های فرافکن موضوعی است، تفسیر شود.



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich

دانلود پروژه تغییر جنسیت از دیدگاه حقوق ایران

تعداد صفحات:24
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
سوالات پژوهش
فرضیات پژوهش
اهداف پژوهش
هدف اصلی
اهداف جزیی
مفهوم تغییر جنسیت ؟
افراد خواهان تغییر جنسیت
دلیل فقیهان شیعه بر قبول تغییر جنسیت
تغییر جنسیت از منظر حقوق ایران
اولین تغییر جنسیت در ایران
تاثیر تغییر جنسیت بر زندگی فردی و اجتماعی؟
تسهیلات دولتی برای تغییر جنسیت
ایران رتبه دوم تغییر جنسیت
تغییر جنسیت از دیدگاه دینی و حقوقی
چرا تغییر جنسیت؟

چکیده:
یکی از مباحث نوظهور که علوم مختلفی چون پزشکی، روان‏شناسی، جامعه‌شناسی و حقوق را از زوایایی به خود مشغول کرده است، تغییر جنسیت می­ باشد. در آثار فقهی و حقوقی، احکام و تکالیف دو دسته از افراد مبتلا به اختلال جنسیتی یعنی اشخاص خنثی و ممسوح به تفصیل بیان شده است، اما با رهیافت­ های جدید دانش روان‏پزشکی، نوع دیگری از اختلال جنسیتی به نام روان دگر جنسی مکشوف گردیده که با ویژگی­ های منحصر به فرد از دو دسته پیش‏گفته متمایز میشود و در واقع تغییر جنسیت به معنی دقیق کلمه در خصوص دسته اخیر مصداق می­ یابد. بسیاری از فقها و حقوقدانان معاصر، تغییر جنسیت را مجاز می­ دانند، اما آثار و پیامدهای حقوقی مساله را به‌خصوص بر روابط زوجین به خوبی تبیین نکرده‏اند. این مقاله بر آن است که با بهره­ گیری از منابع معتبر فقهی و حقوقی، دلایل مشروعیت تغییر جنسیت و آثار آن را در نظام حقوقی خانواده، مانند تاثیر بر نکاح سابق، مهر، عده، سرپرستی کودکان و ارث تبیین کند. در پایان، این مساله مورد تاکید قرار گرفته است که اشخاصی که با جهل به تغییر جنسیت طرف مقابل با وی ازدواج ‏کنند، این حق را دارند که از دادگاه تقاضای صدور گواهی عدم امکان سازش نمایند.



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ketabpich